El plan de trabajo tiene un sentido práctico, por que ayuda a cada maestra a tener una visión clara y precisa de lo que quiere lograr “intención educativa”, que le permite llevar a cabo una reflexión anticipada para prever los desafios que implica conseguir que los niños aprendan, analicen y organicen el trabajo educativo en relación con los propósitos fundamentales, teniendo en cuenta las características de su grupo.

 

 Competencias a promover en los alumnos

 Una situación didáctica con actividades que permitan               fortalecer las competencias seleccionadas

 Tiempo previsto para cada situación didáctica

 Observaciones